Esquema de las webquest

Aqui os dejamos un esquema sobre la utilidad de las webquest, asi como de sus elementos basicos para su elaboración:

Webquest a la española

Colgamos el enlace de la Webquest para que podais verla, para ello pincha aqui:

Con esta practica hemos aprendido otro recurso a emplear en nuestra futura profesión como docentes. Se trata de un recurso sencillo de elaborar y que creemos que puede ser de gran utilidad para el alumno, lo cual significaria un avance un en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Ademas consideramos que mediante esta estrategia conseguiriamos incrementar el interés de nuestros alumnos, pues en la etapa de primaria los alumnos siempre muestran mayor interés por actividades dinamicas mediante el uso de TIC,es por ello que las webquest resulta un recurso muy interesante.La Webquest no es solamente una nueva manera para que los profesores enseñen sino que también es una nueva manera para que los alumnos aprendan.

Jclic España

Practica JCLIC

Esta práctica a nuestro parecer tiene una gran importancia para la formación como profesor. Nos encontramos en una sociedad donde las Nuevas tecnologías desempeñan un papel fundamental. Centrándonos en el ámbito educativo, consideramos importantes ser capaces de manejar esta aplicación para poder crear recursos educativos. Son muchos los recursos que existen en la red, sin embargo muchos de ellos no se adecuan en contenidos, contexto o edad a los alumnos, es por ello que con esta aplicación de Jclic nosotros mismos seriamos capaces de crear nuestro recurso adaptándolo a tales criterios, además se trata de una herramienta sencilla de manejar por el profesorado. Además también consideramos que con este tipo de recursos seremos capaces de atraer mas la atención de nuestros alumnos, por eso consideramos este un medio muy importante a saber manejar, para poder realizar en nuestro futuro una buena labor como docentes, utilizando para ello recursos tecnológicos que pueden suponer un gran avance pedagógico.

Caso Practico

Tras haber analizado el caso practico en clase, nos gustaría a continuación hacer la siguiente reflexión al respecto:

Como bien estamos estudiando en esta asignatura las innovaciones tecnológicas pueden suponer un gran avance en la educación, ya que las Nuevas tecnologías pueden ser el medio que garantice un mejor proceso de enseñanza-aprendizaje, sin embargo dichos avances tienen que tener fines pedagógicos y no quedarse en meros avances sin valor alguno. La iniciativa que la profesora pretendía llevar a cabo era buena pero no ha tenido en cuenta una seria de criterios necesarios para introducir las Nuevas tecnologías, por ello lo que sacamos en conclusión de ésta práctica es que para poder llevar a cabo tales innovaciones primeramente hemos de tener en cuenta y seguir una seria de pautas.
Hemos de tener en cuenta las necesidades e intereses del alumno, así como si sus competencias son validas para la introducción de las TIC. Otra cosa que nos ha llamado la atención es que Adela considera innecesarias los métodos tradicionales, aspecto con el que no estamos de acuerdo, pues todo depende de los alumnos que tengamos, pueden que con unos necesitemos medios tradicionales y con otros medios más avanzados, e incluso se pueden combinar ambos. También hemos aprendido a que le educación no se puede llevar a cabo de forma individual, haciendo cada uno la guerra por su cuenta, sino que ha de haber una cohesión en toda la comunidad educativa, es por ello que el proyecto de Adela no ha tenido éxito. Por otro lado también es necesario tener en cuenta el contexto, pues resulta fundamental conocerlo para planificar nuestro proceso de enseñanza. Nosotros como futuros profesores no podemos introducir métodos y proyectos que puede que en otros centro pero funcione pero tal vez en el nuestro no se adapte al contexto y diversidad de alumnos, por tanto hemos de tener en cuenta este factor.
En definitiva, esta práctica nos ha servido para darnos cuenta de que no podemos llevar a cabo cambios de forma radical, individualmente y sin tener en cuenta el contexto.

Las TIC en la Educacion- Imagen

Las TIC en la Educacion- Video

Creemos que resulta fundamental la introdución de las nuevas tecnologias en el aula, ya que vivimos actualmente en una sociedad donde es necesario actualizarnos con estas innovaciones tecnologicas que cada dia se van superando. Estas nuevas tecnologias nos permiten una mayor interactividad dentro del aula, ademas los alumnos parecen mostrar una mayor atencion ante este tipo de medios tencologicos. Es por todo ello que consideramos necesario que nostros como futuros profesores actualicemos nuestro enfoque educativo e introduzcamos en nuestra tarea docente el uso de las nuevas tecnologias de la informacion y la comunicacion.